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“ACCESIBILIDAD UNIVERSAL A LA INFORMACIÓN EN MOVILIDAD”

Director: Rafael Morales Bueno, Catedrático de la Universidad de Málaga
Secretario: Manuel Baena García, Doctor en Informática

Introducción: La Accesibilidad Universal es la condición que deben cumplir los entornos, procesos, bienes, productos y servicios, así como los objetos o instrumentos, herramientas y dispositivos, para ser comprensibles, utilizables y practicables por todas las personas en condiciones de seguridad y comodidad y de la forma más autónoma y natural posible. En el aspecto de la información, la Accesibilidad Universal debe ser independiente de si una persona presenta algún tipo de limitación de comunicación, bien por discapacidad, por desconocimiento del idioma, etc. El objetivo del curso es analizar las posibilidades de acceso a información mediante dispositivos que pueda llevar la persona, que incluyan sistemas válidos para cualquier persona y que eviten la dependencia de señales y carteles fijos.

“ALEJANDRO Y CÉSAR: ENTRE EL MITO Y LA HISTORIA”

Codirectores: Julián González Fernández, Catedrático de Filología Latina de la Universidad de Sevilla. Francisco Sánchez Jiménez, Profesor Titular de Historia Antigua de la Universidad de Málaga.

Introducción: Si en el imaginario colectivo de la cultura occidental hay personajes que brillan con luz propia, Alejandro Magno y Julio César ocupan sin duda un lugar de privilegio. En efecto, en ambos ya desde la Antigüedad se vieron reflejadas las virtudes que caracterizan a un héroe legendario, y así Plutarco en sus Vidas Paralelas, nos dejó unos retratos inigualables y en paralelo de ambas figuras. Estas características heroicas han contribuido con el paso de los siglos a adornar sus figuras históricas, como hombres de estado y generales invictos, con una serie de relatos y referencias que rayan en lo mitológico y si bien es cierto que los han engrandecido hasta extremos increíbles, no menos cierto es que algunos de ellos han matizado desde una evidente animadversión aspectos que intentan disminuir, sin lograrlo, su gloria inmortal. En este Curso se pretende, pues, recordar a ambos en su grandeza no sólo política y militar, sino sobre todo resaltar su contribución a la propagación y desarrollo de los valores que caracterizaron a la Cultura grecolatina y que son el fundamento y las raíces de la Cultura Occidental.

“LUCES Y SOMBRAS DE LA CONSTITUCIÓN LIBERAL DE 1812”

Directora: Mª Victoria Sendón de León, Catedrática de Filosofía en Institutos de Enseñanza Media, Presidenta de la Fundación Matria.
Secretaria: Violeta Cárdaba Garrido, Licenciada en Filología Hispánica por la US, Vicepresidenta de la Fundación Matria.

Introducción: Ante los fastos de la conmemoración del Bicentenario de la Constitución Liberal de 1812 este taller pretende poner de manifiesto que si bien aquella Constitución fue un logro del pensamiento avanzado y liberal de la modernidad, no fue capaz de sacar todo su rédito al obstruir la participación y la importancia de las mujeres en la vida social y política. Que de entrada se negara a las mujeres la ciudadanía implica una regresión al siglo V a de C. en Atenas, tal y como lo expresa Aristófanes en “La Asamblea de Mujeres”. De hecho algunas gaditanas tuvieron que asistir a los debates de las Cortes disfrazadas de varones. Otras mujeres de extracción más popular participaron en las Juntas Patrióticas luchando como soldados en la defensa de sus ciudades frente a las tropas napoleónicas o bien en cuestiones de intendencia o espionaje. La aportación de intelectuales, periodistas, escritoras, dramaturgas o traductoras no se tuvo en cuenta a la hora de dictar las leyes a cerca de la instrucción pública. Este taller trata de poner en valor toda la aportación femenina en aquel periodo de nuestra historia, así como de denunciar el retraso español en el contexto europeo por la carencia de leyes que igualaran en derechos a varones y mujeres.